近年来，许多人儿童频繁患上多动症，这是一种行为或者肌肉不受自己控制的疾病，智力正常或基本正常。它具有注意力集中困难、行为冲动和与年龄不符的过度活动等特点。因此，其学习困难、学习成绩和社会适应能力较差。这些孩子长大后，多动症症状可以逐渐减轻或消失，但其违法行为、教育困难、病态人格等精神障碍仍高于常人。

 

　　那么导致 Adhd 的社会因素是什么呢？

 

　　（1）环境因素

 

　　铅中毒。研究发现，几乎一半以上的多动症血中含铅量较高。工业社会的环境污染，汽车的汽油燃烧时，化合物的铅会挥发成气体进入空气中，被吸入体内。用含铅的玩具、餐具，使体内铅蓄量过大，可能引起本病。

 

　　（2）文化因素

 

　　有人发现不少多动症患儿的家庭有喜高音调、快节奏和近似噪音音乐的嗜好。当今许多电视、音响节目充斥狂歌劲舞、打斗凶杀场景，对正在发育的大脑构成刺激，较易引起脑功能失调。

 

　　（3）教育因素

 

　　目前认为ADHD较重要的致病因素是家庭、学校和社会的不良教育因素。以下四种不良教育会诱发疾病。

 

　　放任型：家庭破裂、父母离异或早丧，子女缺乏教育，放任自流，导致心理变态、行为偏离、社会适应不良，入学后易有多动表现。

 

　　专制型：家长或教师教育方法不当，在家中或学校中经常受到指责、打驾，心理压力增加，精神紧张可致多动。

 

　　溺爱型：父母对子女过于娇纵溺爱，养成任性习惯，日后难以适应环境和约束个人行为。

 

　　当发现有多动症的症状，应及时到医院进行检查和治疗，不要拖延而加重病情影响健康。检查出病因，科学治疗是关键，只有找到病根才能对症下药。