太原天使儿童医院经卫生行政部门批准设立，是一所集医疗、科研、教育、康复为一体的特色专科医院，是北京协和医学院附属医院儿科联合诊疗中心、山西省康复医学会会员单位。医院总面积约9000平米，坐落于太原市迎泽区桥东街5号，为0-16岁儿童提供全方位、高品质、精细化中西医结合诊疗与保健服务的儿童专科医院。
专科特色，建树儿科典范
医院始终秉承大专科，小综合的科室构成，致力于小儿神经、儿童发育行为、小儿内分泌、小儿泌尿外科、中医儿科、儿童保健、儿童康复训练等疾病的研究与诊治。医院以小儿神经病学专业、儿童生长发育专业、小儿内分泌专业、小儿泌尿外科专业为重点学科，依照的医学模式，采用个性化、系统化的儿童健康管理，为0-18岁儿童（涵盖新生儿、婴幼儿、学龄前、学龄儿童及青少年）提供全方位中西医结合诊疗与保健服务。医院根据“生理-心理-社会”医学模式理论，以全新的关爱视角看待儿童健康。以“健康一个孩子，幸福一个家庭”为宗旨，在医院文化构建中努力打造和谐的沟通方式和舒适的就医感受。
学习障碍一般发生在婴儿或儿童身上。这主要是由于语言、计算、写作、表达等特殊技能发展滞后所致。一般认为，造成学习障碍的原因是多种因素综合作用的结果，包括内外因素、个体生理和心理因素、家庭和社会等环境因素。
1、生理因素：儿童在胎儿期、出生时出生后由于某种病伤而造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍。孩子若体弱多病，经常缺课，会使得所学的功课连续性间断，学习的内容联系不起来，自然会导致学习困难症；有的孩子上课小动作多，或存在注意缺陷，不能集中注意力，也会导致学习困难症。
2、环境因素：不良的家庭环境。因为他们的父母家人等原因之间的家庭或长期紧张工作外，从小成年子女没有得到充分的爱抚，尤其是缺乏母爱。不适当的学习内容和教学方法，使孩子产生厌学情绪。
3、心理因素：儿童学习困难症与心理因素密切相关过去已有认识，近来大量研究得以进一步证实，儿童学习困难症存在普遍的心理问题。普遍观察得到的结果是学习困难症儿童学习动机水平低学习动力不足，学习兴趣差，情绪易波动，意志障碍，认知障碍，自我意识水平低等。
以上就是学习困难的原因，如果孩子有学习困难的表现，可以从以上方面入手，一般学习困难都是因为心理的原因，所以出现学习困难之后可以从心理方面入手。
上一篇：学习差可能是学习困难
下一篇：学习障碍如何预防
