从大的方面说：学习困难是指儿童因各种原因导致的学习成绩差，这种疾病大多是在小学二、三年级产生的。男女比例约为6-10:1。医学上把学习困难称为学习障碍，是指儿童由于技能、心理、环境等原因，导致学习成绩与其智力水平所能达到的成绩相比明显落后。那么学习困难对孩子造成的有哪些影响

 

　　那么，学习困难儿童的共同特征是什么？

 

　　一、差：学习成绩差。

 

　　二、懒惰：拒绝或不善于动脑筋，回避那些较用脑的问题，善于机械记忆、不善语言思维；有的孩子能说会道可就是不爱看书写字，不愿动笔或光看不写，一问起学习就愁眉苦脸。

 

　　三、分散：上课时容易分散注意力，写作业马虎；有的孩子上课随便说话，影响其他同学，也有的孩子上课从不举手发言，不敢大声说话，但自己常常走神；遇到挫折容易放弃，做事虎头蛇尾。

 

　　四、拖拉： 一边写作业一边玩，作业完成慢时间长，有的一年级学生甚至写到10点多，造成睡眠不足，又影响第二天听课质量。

 

　　五、笨拙：动作笨拙，协调性差，跳绳、排球等动作明显晚于同龄儿童。

 

　　父母如果发现自己的孩子有学习困难的问题，不要一味的责怪孩子，要对孩子有耐心，理解孩子，要熟悉不同年龄阶段儿童的心理特点，客观地了解自己的孩子，对孩子的智力结构、先天优势及不足要有正确的评价，还应了解孩子的个性和发展趋势。